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阅读 1126 次 历史版本 3个 创建者:(2011/11/21 15:38:24) 最新编辑:(2012/2/13 10:16:54)
广西教育
拼音:Guǎngxī Jiāoyù(Guangxi Jiaoyu)
同义词条:广西壮族自治区教育
广西教育
广西教育
  广西壮族自治区地处中国南部,南临北部湾,是中国西部唯一既沿海又沿边的省区,也是全国少数民族人口最多的省区。广西设14个地级市,110个县、市、区。近年来,随着广西经济发展和社会进步,广西教育事业也迈上新台阶。2002年,高等教育毛入学率达到15%,标志着广西教育进入高等教育大众化阶段。2007年,“两基”通过国家验收,标志着广西全面完成普及九年义务教育和扫除青壮年文盲。
 
 
 

广西教育概况


  近年来,广西发扬“各级党委政府苦抓,各族人民苦干,社会各界苦帮,教育战线苦战”的“四苦”精神,教育事业实现了新跨越,各级各类教育全面协调可持续发展。

  学前教育规模持续扩大,幼儿园数量和在园幼儿数量逐年稳步增长,主要发展指标达到全国平均水平。全区现有幼儿园5349所,在园幼儿118.5万人,专任教师3.1万人,学前三年毛入学率达到54%。

  义务教育迈向均衡发展新征程。2007年,我区成为第一个通过国家“两基”验收的少数民族自治区。2008年,全面实现了城乡免费义务教育,惠及了全区657万学生。高中阶段教育跨入协调发展新阶段。普通高中规模不断扩大,优质教育资源不断增多。全区现有普通高中在校生75万人,示范性普通高中115所。

  中等职业教育进一步增强办学和服务经济社会能力。2007年,我区在全国率先实施职业教育攻坚计划,推动中等职业教育充分发展。2008年,全区中等职业教育招生人数首次超过普通高中,初步形成了中等职业教育与普通高中教育协调发展的良好格局。2009年,教育部与自治区人民政府在广西共建首个国家民族地区职业教育综合改革实验区。全区现有中等职业教育(含技工学校)在校生76万人。

广西教育
                  广西教育
  高等教育进入大众化加速发展新行列。高等教育规模不断扩大,高等教育大众化水平不断提高。全区现有高等教育在校生为74.3万人,高等教育毛入学率为19%。高等教育结构布局进一步优化,人才培养质量逐步提高,科学研究和社会服务能力不断增强。教育公平迈出重大步伐,资助家庭经济困难学生经费连年大幅增长,建立健全了从小学到大学家庭经济困难学生“无条件贷款、无障碍入学、无缝隙衔接”的资助体系,家庭经济困难学生资助工作跨入“全程覆盖”新时期。教育改革有效推进。建立了中央和地方分项目、按比例分担的农村义务教育经费保障新机制,义务教育课程改革全面展开。完善了中职、高职衔接的“立交桥”,高等职业学校面向中等职业学校毕业生招生不断扩大。民办高等学校内部治理逐步完善,办学行为更加规范。各级各类学校聘任制和绩效考核全面推进,义务教育常规管理取得明显成效。教育开放进一步扩大,教育国际交流与合作项目和留学生人数大幅度增加。“十一五”期间,与周边国家高校共建6所孔子学院,广西与东盟各国双向交流学生超过1万人。  

2009年广西教育情况

 
广西教育厅
            广西教育厅
  2009年,广西有幼儿园5053所,在园人数为112.82万人,幼儿园专任教师2.91万人;

  小学14290所,在校学生436.78万人,小学专任教师22.08万人;

  普通初中2019所,在校学生206.55万人,初中专任教师11.82万人;

  普通高中478所,在校学生75.28万人,高中专任教师4.15万人;

  中等职业学校392所,在校学生62.89万人,专任教师2.08万人;

  高等学校75所,包括普通本科院校29所(其中独立学院9所)、高等专科学校8所、高等职业学院31所、独立设置的成人高校7所,全区各类高等教育在校学生69.15万人,包括研究生1.88万人、普通本专科生52.83万人、成人高等教育本专科生14.44万人,高校专任教师3.10万人。  

2010年广西教育情况

 
  2010年,全区有幼儿园5349所,比上年增加296所,在园幼儿118.53万人,比上年增加5.72万人,专任教师3.11万人,比上年增加2056人。全区有小学1.39万所,比上年减少348所,教学点9587个,比上年减少694个,在校学生430.06万人,比上年减少6.72万人,专任教师22.02万人,比上年减少649人,适龄儿童入学率99.37%,比上年增长0.13个百分点。

广西大学
                    广西大学
  全区有普通初中1974所,比上年减少45所,在校学生200.39万人,比上年减少6.16万人,专任教师11.87万人,比上年增加479人,毛入学率106.65%,比上年减少0.03个百分点。

  全区有普通高中463所,比上年减少15所,在校学生75.40万人,比上年增加1184人,专任教师4.21万人,比上年增加665人。中等职业学校(不含技工学校)357所,比上年减少35所,在校学生80.95万人,比上年增加18.06万人,其中全日制在校生50.12万人,比上年减少3.11万人,专任教师2.05万人,比上年减少329人。

  高等学校76所,比上年增加1所,其中普通本科院校29所(含独立学院9所),高等专科学校8所,高等职业学院33所,独立设置的成人高校6所;各类高等教育在校学生74.32万人,比上年增加5.17万人,其中研究生在校学生2.08万人,比上年增加2075人,普通高等教育本专科在校学生56.75万人,比上年增加3.92万人,成人高等教育本专科在校学生15.48万人,比上年增加1.04万人;高校专任教师3.26万人,比上年增加1600人。

广西民族大学
     广西民族大学
  全区各级各类学校在校少数民族学生数及其所占比重分别为:学前教育38.85万人,占32.77%;小学153.58万人,占35.71%;普通初中70.12万人,占34.99%;高中阶段教育(不含技工学校)52.03万人,占33.28%,其中普通高中28.24万人,占37.45%,中等职业教育23.79万人,占29.39%;高等教育23.11万人,占31.10%,其中普通高等教育17.90万人,占31.54%,研究生2957人,占14.20%。少数民族专任教师数及其所占比重分别为:小学9.07万人,占41.19%;普通中学6.01万人,占37.37%;中等职业学校0.50万人,占24.54%;普通高等院校0.67万人,占21.13%。

  全区有民办学校5358所,比上年增加318所,在校生1014837人,比上年增加127881人,增幅为14.42%。其中:民办幼儿园4817所,比上年增加368所,在校学生525587人,比上年增加101396人;民办小学177所,比上年减少18所,在校学生122880人,比上年增加10807人;民办初中130所,比上年减少4所,在校学生78284人,比上年增加3484人;民办高中82所,比上年减少8所,在校学生56463人,比上年减少3067人;民办中职学校(不含技工学校)131所,比上年减少21所,在校学生123488人,比上年增加5530人;民办高校21所(其中独立学院9所),在校学生108135人,比上年增加9731人,增幅为9.89%。

广西各级教育事业发展情况表

 
                                       单位:学校,所;学生,万人
年份
 小          高中阶段  高等学校
学校数 学生数 学校数 学生数 学校数 学生数 学校数 学生数
1950 13248  48.99   116   3.13   65   0.94   3  0.096
1953 29128 226.37   142  3.16   67   1.79   3  0.14
1956 22855 261.01   257  13.60  135   4.07   3  0.17
1964 42589 333.51   478  18.10  142   4.05   9  0.76
1982 60034 513.85  1794  89.54  1100  25.46  16  2.11
1990 54712 560.55  2294 119.62   839  36.64  24  6.82
2000 16109 536.79  2555 253.05  1038  74.63  41 22.09
2001 16077 525.59  2554 249.36  1034  78.53  41 28.84
2009 14290 436.78  2019 206.55  870 138.17  75 69.15
 
  注:小学校数含教学点数;高中阶段学校包括普通高中、普通中专、职业高中、技工学校;高等学校包括普通高等学校和成人高等学校。

广西高等学校


序号学校名称层次备注
1广西大学本科院校公办
2广西师范大学本科院校公办
3广西医科大学本科院校公办
4广西民族大学本科院校公办
5桂林电子科技大学本科院校公办
6桂林理工大学本科院校公办
7广西中医学院本科院校公办
8广西师范学院本科院校公办
9广西艺术学院本科院校公办
10桂林医学院本科院校公办
11广西工学院本科院校公办
12右江民族医学院本科院校公办
13玉林师范学院本科院校公办
14河池学院本科院校公办
15广西财经学院本科院校公办
16梧州学院本科院校公办
17贺州学院本科院校公办
18百色学院本科院校公办
19钦州学院本科院校公办
20广西民族师范学院本科院校公办
21桂林航天工业高等专科学校高职高专公办
22广西体育高等专科学校高职高专公办
23桂林旅游高等专科学校高职高专公办
24柳州师范高等专科学校高职高专公办
25桂林师范高等专科学校高职高专公办
26柳州医学高等专科学校高职高专公办
27广西警官高等专科学校高职高专公办
28广西幼儿师范高等专科学校高职高专公办
29广西职业技术学院高职高专公办
30广西机电职业技术学院高职高专公办
31广西水利电力职业技术学院高职高专公办
32广西交通职业技术学院高职高专公办
33广西建设职业技术学院高职高专公办
34广西农业职业技术学院高职高专公办
35广西生态工程职业技术学院高职高专公办
36广西国际商务职业技术学院高职高专公办
37广西工业职业技术学院高职高专公办
38广西经贸职业技术学院高职高专公办
39广西电力职业技术学院高职高专公办
40广西工商职业技术学院高职高专公办
41广西现代职业技术学院高职高专公办
42广西卫生职业技术学院高职高专公办
43南宁职业技术学院高职高专公办
44柳州职业技术学院高职高专公办
45柳州铁道职业技术学院高职高专公办
46柳州城市职业学院高职高专公办
47百色职业学院高职高专公办
48贵港职业学院高职高专公办
49北海职业学院高职高专公办
50邕江大学高职高专民办
51广西东方外语职业学院高职高专民办
52广西演艺职业学院高职高专民办
53北海艺术设计职业学院高职高专民办
54桂林山水职业学院高职高专民办
55广西城市职业学院高职高专民办
56广西英华国际职业学院高职高专民办
57广西工程职业学院高职高专民办
58广西理工职业技术学院高职高专民办
59梧州职业学院高职高专民办
60广西经济职业学院高职高专民办
61广西科技职业学院高职高专民办
62广西壮族自治区广播电视大学成人高校公办
63广西教育学院成人高校公办
64广西壮族自治区经济管理干部学院成人高校公办
65广西政法管理干部学院成人高校公办
66南宁地区教育学院成人高校公办
67桂林市职工大学成人高校公办
68广西大学行健文理学院独立学院民办
69广西师范大学漓江学院独立学院民办
70广西民族大学相思湖学院独立学院民办
71桂林电子科技大学信息科技学院独立学院民办
72桂林理工大学博文管理学院独立学院民办
73广西中医学院赛恩斯新医药学院独立学院民办
74广西师范学院师园学院独立学院民办
75广西工学院鹿山学院独立学院民办
76北京航天航空大学北海学院独立学院民办

教育事业“四大跨越”经验总结


  10年来,广西教育在义务教育、中等教育、高等教育、贫困家庭学生教育等方面实现了“四大跨越”:一是义务教育全面普及,跨入免费教育阶段;二是中等教育结构大幅调整,中等职业教育跨入与普通高中教育均衡发展阶段;三是高等教育快速扩大规模,跨入“大众化”发展阶段;四是家庭经济困难学生资助体系逐步完善,跨入“应助尽助”阶段。“四大跨越”,对我区教育事业的发展具有历史性意义,经验总结如下:

  一、党中央、国务院的亲切关怀是我区教育空前大发展的重要保证。普及九年义务教育攻坚时,国家义务教育工程等项目中央财政支持资金累计约27亿元。农村义务教育经费保障机制改革,免学杂费和补助公用经费所需资金由中央和自治区按8∶2的比例进行分担。国家职业教育专项经费的支持有效改善了中等职业学校办学条件,促成了职业教育的大发展。

  二、自治区党委、政府始终把教育摆在优先发展战略地位,是我区教育空前大发展的根本原因。我区先后投入22.54亿元,实施了“西部地区农村寄宿制学校建设工程”、“农村中小学现代远程教育”、“东巴凤基础设施建设大会战”等教育项目,以及“控辍保学”、落实农村中小学校舍维修改造长效机制等,使办学条件有了极大改善。同时,各级党政领导“苦抓”、各族人民“苦干”、教育战线“苦战”、社会各界“苦帮”,党、政、群、教共同奋斗,凝聚成感天动地的“四苦”精神,成为广西推进教育事业进一步发展的强大精神动力。

  三、全面实施素质教育是我区教育空前大发展的正确选择,出现了各级各类学校学生德、智、体、美全面发展的良好局面。

  四、协调推进各级各类教育发展是我区教育空前大发展的有效举措。义务教育实现普及和高等教育进入“大众化”阶段后,如何协调推进各级各类教育发展成为重大时代课题。我区采取各种措施大力加以推进。如,开展义务教育规范管理年活动,按照统一标准对义务教育学校实行管理达标检查,促使义务教育走向均衡化发展轨道;开展教育项目建设年等活动,改善教育建设的薄弱环节和关键环节;开展示范性高中建设,平衡区域间教育资源;开展示范性职业中学和示范性高职建设,树立发展榜样;加强高校办学水平评估,引导高校办学走上规范化道路。

未来教育事业的目标

 
  今后10年的总体目标是:基本实现教育现代化,推动我区从人口大区向人力资源大区转变。我区教育现代化的基本含义是:在普遍提高办学标准的基础上,义务教育更加均衡;中等教育更加协调;高等教育更加高质量。总体来说,学前教育要进行一系列系统性建设;义务教育要实现高质量、均衡化发展;高中阶段教育要基本实现普及;民族地区职业教育要进行综合改革试验,促进职业教育与经济建设更加吻合;高等教育要稳步发展、优化结构、强化特色、深化改革、扩大开放、提高质量、增强创新能力;还要加强技术培训等多种形式的继续教育,建设学习型社会。
 




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