百色市实施"12345"科研软工程 促进教学质量提升

2013/9/9 百色新闻网 有0人参与评论
  

  今年年初以来,我市教育系统深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》和全区教育工作会议精神,以实施“高中教育质量提升工程”为核心,以“围绕一个中心、确保两项服务、强化三年周期、狠抓四项常规、突出五个特色”为教育科研总体思路,推进全市教师队伍进一步转变教育观念,切实树立科研兴校、教研兴教意识,有力促进我市教育教学质量全面提升。


  围绕一个中心,就是以“办人民满意的教育”为中心,全面提升教育科研质量和服务水平。市教育局进一步明确科研方向,以我市申报立项的全国教育科学“十二五”规划课题《老少边山地区中小学“名师工程”建设的实践研究》为契机,加强我市师资队伍研究和教学实效性研究,切实为人才培养和教学一线服务,扩大老区学校的影响力。同时,进一步完善政策措施,建立健全有效的激励机制,调动广大教师参与科研的积极性,在全市营造良好的教育科研氛围。


  确保两项服务,就是始终以“为课程改革”和“为促进教师专业化发展”服务,促进教师专业化能力提升。今年年初以来,组织5000多名教师参加各学科教材教法培训,组织市教科所教研员、各县区教研室主任和各高中教务主任近100人次到区内外教育发达地区学习考察,吸收外地先进经验,推动我市初中、高中教育教学改革。同时,多层面搭建教育科研平台,组织教师参加全国、全区课堂教学展评及科研成果评选,获特等奖2人、一等奖44人、二等奖69人、三等奖58人;组织奖11个单位,优秀指导奖36人;有813篇(件)作品参加国家级、区级教育教学成果评比,其中获一等奖196篇(件)、二等奖367篇(件)、三等奖249篇(件)。


  强化三年周期,就是实施三年为一周期的“3333”教师队伍培训计划,完善教师培养经费保障机制,大面积提升教研的核心资源优势,让全市3万名教师都参加市级学习培训,让3000名中青年教师成长为骨干教师,培养出300名在本市有一定影响的学科带头人,培养30名在广西有一定声望的教育教学专家。今年年初以来,全市共组织中小学教师参加市级培训班28期,培训6200人次。同时,组织550名教师参加北京四中与百色高中联合举办的百色初中、高中骨干教师培训班;选派490名中小学校长、幼儿园园长、骨干教师参加“国培”、“区培”计划,通过教育部、广州、北京市西城区等帮扶培训,加大对我市中小学校长、幼儿园园长、骨干教师的培训力度,全市教师队伍整体素质显著提高。


  狠抓四项常规,就是狠抓教研队伍常规建设、高考备考常规策略、校长联谊会常规诊断、学科竞赛常规指导,深化教育教学管理,努力提升我市高考备考质量。今年年初以来,由于我市加强高考备考常规管理,2013年高考成绩取得新突破,全市参加高考18666人,上一本线1457人,比2012年多167人,上线率为7.81﹪,比2012年提高了0.93个百分点;上二本线以上7290人,比2012年多978人,上线率为39.05﹪,比2012年提高了5.4个百分点;上三本线以上12626人,比2012年多874人,上线率为67.64﹪,比2012年提高了 4.99个百分点;上专科线以上18310人,总上线率为98.09﹪,比2012年提高了0.05个百分点,各项指标均实现了新的突破。


  突出五个特色,就是突出科研课题研究、科研下校活动、科研信息刊物、科研网络评卷、教研教学奖励机制五个有特色,促进全市教育科研可持续健康发展。今年年初以来,全市各级各类学校积极落实课题研究“九制度”、“一建立”和“一跟踪”,目前已结题课题研究65 项,其中国家级15项、省级23项、 市级27项;正在立项课题研究163项,其中国家级17项、省级29项、市级117项。同时,以多种形式积极开展科研下校下乡活动,为基层学校教师提供良好的智力服务,并努力提高《百色教育网》、《百色教育》(内部刊物)的办站、办刊质量,努力发挥好这些网站、刊物资料在推动教育科研、促进教育改革、引领教师专业发展方面的积极作用,推进基层学校教育科研工作,全面提高教育教学质量。

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